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讀書學習與人際交往

2018-10-04    成功勵志    【手機瀏覽本頁】


生活中總有些人與某些人格格不入,無話可談;而有的人卻與某個人有著無以言說的默契,無話不談。甚至是有些在他人看來十分內向,不善言談、沉默寡言的人,在欣逢知己的時候,卻夸夸其談,有說不完的話。為什么?

幾日前,與學生討論這個問題時,偶然靈感閃現。作如下解說——

古希臘哲學家芝諾,關于知識的看法有一個著名的圓圈理論。為方便解釋,以圖示為例。甲乙兩人,如果他們內心對人生和世界的看法就如那兩個離心圓一樣大小,各不相交,自然就會相互排斥,沒有交集也就不會有共鳴和可交流的地方。一個人不能把讀書學習當成自己的使命,他所掌握的知識就基本上永遠會那么大、那么有限,就注定要與有些人永遠無話可談。

如果一個人能夠虛心好學,他所掌握的知識就會不斷的擴大,隨著所掌握的知識的逐漸增多,他的知識的范圍就會不斷擴大,因為知識的擴大,就會與原來本無話可談的人的認識產生交集,有了交集也就有了可以交流的地方。圖示二就是這樣一種情況。

當一個人甲能夠通過讀書學習,也包括社會實踐,不斷地擴大自己的認識的時候,相對乙而言,由于甲的知識范圍超過以至于包含了乙所認識到的全部知識時,乙的言行在甲的眼里就是一目了然了,乙的行為在甲那里就置于光天化日之下,無所隱藏了。而甲相對于乙而言,在乙的眼里甲就成了深不可測的人了。

因此,讀書學習對于生命的重要就在于,通過讀書學習擴大自己的心胸與視野,明了天下大事。使自己不再局限于一孔之見,甘做井底之蛙。

而芝諾的圓圈理論還有另一層的深意,他說圓圈越大,自己掌握的知識就越多,而圓圈所接觸的未知領域也就越大。從而也就越加知道自己的無知。所以知識越多的人因為懂得這個道理就會更加低調做人,而不會因為掌握了比別人更多的知識而飛揚跋扈,不知所以。只有那些不知道這些道理的人才會自以為自己高明,咬住自己的死理不放,豈不知恰恰是井底之蛙,根本不知道天外還有天,人外還有人。

其實,從這樣的分析中,我們還不難明白,為什么大多數人會存在自私心理。很少有人會認為自己的認識不對,多數人都會認為自己的看法正確,堅持自己的看法。但卻不知道因為自己知識或認識的局限,僅看到事物的一點。因為這樣的限制不能包容他人的觀點,所以就有了文明的沖突,觀念、觀點的沖突。因而,讀書學習是開闊自己,參透人生和世界的途徑。也是獲得良好人際關的必經之路。讀書改變命運的道理大概也就在這里。

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